Kegiatan tersebut menghadirkan dua narasumber yang memiliki kompetensi di bidang pendidikan inklusif, yaitu Ro’fah, S.Ag., M.A., Ph.D. dari Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga yang hadir secara daring serta Tri Utami, M.Pd. dari Universitas Muhammadiyah Lampung.

Ketua Unit PELITA UM Metro, Sangidatus Sholiha, M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan bahwa pendidikan inklusif merupakan bentuk nyata komitmen perguruan tinggi dalam memberikan kesempatan belajar yang setara bagi seluruh mahasiswa tanpa terkecuali. Menurutnya, setiap mahasiswa memiliki karakteristik dan kebutuhan yang berbeda sehingga diperlukan kesiapan institusi dalam menyediakan layanan pendidikan yang ramah, aksesibel, dan mendukung keberhasilan belajar seluruh mahasiswa.

“Pendidikan inklusif merupakan tanggung jawab seluruh sivitas akademika. Oleh karena itu, diperlukan sinergi dan kolaborasi dari pimpinan universitas, fakultas, program studi, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, hingga para volunteer untuk menciptakan lingkungan belajar yang benar-benar inklusif,” ujarnya.

Sangidatus menjelaskan bahwa hingga saat ini UM Metro terus mengembangkan berbagai layanan pendukung bagi mahasiswa penyandang disabilitas, antara lain layanan konseling, layanan psikologi klinis, fisioterapi, asesmen bagi calon mahasiswa baru penyandang disabilitas, serta pelatihan bahasa isyarat dasar bagi volunteer pendamping.

Saat ini terdapat 14 mahasiswa penyandang disabilitas yang sedang menempuh pendidikan di UM Metro dengan berbagai ragam disabilitas, baik fisik, mental, maupun intelektual. Selain itu, pada tahun akademik 2026 UM Metro juga menerima seorang mahasiswa penyandang disabilitas tunarungu yang akan menempuh pendidikan pada Program Studi D-III Sistem Informasi.

Sementara itu, Wakil Rektor III UM Metro, Dr. Ir. Eva Rolia, S.T., M.T., M.KM., dalam sambutannya menegaskan komitmen Universitas Muhammadiyah Metro untuk terus mengembangkan kampus yang inklusif dan ramah bagi seluruh mahasiswa.

“UM Metro berkomitmen menjadi kampus yang inklusif, di mana setiap mahasiswa, termasuk penyandang disabilitas, memperoleh kesempatan yang sama untuk belajar, berkembang, dan meraih prestasi terbaiknya,” tegas Eva Rolia.

Dalam kesempatan tersebut, Eva Rolia juga membagikan pengalamannya saat menempuh studi doktoral dan bekerja bersama mahasiswa penyandang autisme yang memiliki kemampuan luar biasa dalam pengembangan perangkat lunak dan pemodelan matematika. Pengalaman tersebut menjadi pelajaran berharga bahwa setiap individu memiliki potensi yang dapat berkembang secara optimal apabila memperoleh dukungan dan lingkungan belajar yang tepat.

Menurutnya, mewujudkan kampus inklusif tidak hanya berkaitan dengan proses pembelajaran, tetapi juga mencakup penyediaan sarana dan prasarana yang mendukung aksesibilitas bagi seluruh civitas akademika. Oleh karena itu, penguatan kapasitas dosen melalui pelatihan seperti ini menjadi langkah strategis dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan inklusif di perguruan tinggi.

Melalui pelatihan ini, para peserta memperoleh pemahaman mengenai karakteristik berbagai ragam disabilitas, strategi pembelajaran yang adaptif, serta pemanfaatan teknologi asistif yang dapat membantu mahasiswa penyandang disabilitas mengikuti proses pembelajaran secara optimal.

Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen Universitas Muhammadiyah Metro dalam memperkuat budaya kampus yang inklusif, ramah disabilitas, dan berkeadilan. Ke depan, melalui Unit PELITA, UM Metro juga akan mengembangkan berbagai program pendukung, termasuk kelas pra-kuliah bagi mahasiswa penyandang disabilitas guna membantu mereka beradaptasi dengan lingkungan akademik, memahami budaya kampus, meningkatkan kesiapan belajar, serta membangun komunikasi yang lebih efektif sebelum memasuki perkuliahan.

Melalui kegiatan ini, UM Metro berharap semakin banyak dosen dan tenaga kependidikan yang memiliki pemahaman dan keterampilan dalam menerapkan pembelajaran inklusif, sehingga setiap mahasiswa memperoleh kesempatan yang sama untuk belajar, berkembang, berpartisipasi, berprestasi, dan menyelesaikan studi dengan baik. Dengan demikian, UM Metro terus memperkuat perannya sebagai perguruan tinggi yang menjunjung tinggi nilai-nilai inklusivitas, kesetaraan, dan keberagaman dalam dunia pendidikan.

The post UM Metro Perkuat Pembelajaran Inklusif melalui Pelatihan Teknologi Asistif dan Pemahaman Karakteristik Disabilitas appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Acara dibuka oleh Rektor UM Metro, Dr. Nyoto Suseno, M.Si. Dalam arahannya, beliau menyampaikan bahwa penguatan kualitas SDM di tingkat Lektor Kepala dan Profesor adalah prioritas utama universitas. Melalui pendampingan ini, institusi berkomitmen memberikan dukungan penuh agar para dosen dapat menuntaskan kendala administratif maupun teknis yang sering muncul dalam proses pengusulan.

Mengingat standar tinggi untuk jenjang LK dan GB, narasumber pertama, Dr. Rahmad Bustanul Anwar, M.Pd., memberikan bedah mendalam mengenai Syarat Khusus yang menjadi penentu utama kelolosan usulan. Penekanan diberikan pada pemenuhan publikasi di jurnal internasional bereputasi (Scopus/Web of Science), keaslian karya ilmiah, hingga validitas rekam jejak korespondensi dengan editor jurnal. Beliau menjelaskan bahwa pada regulasi JAD 2026, ketajaman analisis dan linearitas bidang ilmu menjadi poin yang diperiksa secara ketat. Dosen diwajibkan memastikan bahwa karya ilmiah yang diajukan bukan sekadar kuantitas, melainkan memiliki dampak akademik yang nyata dan terverifikasi secara sistem.

Salah satu poin menarik dalam pendampingan sesi ini adalah adanya informasi mengenai peluang Lompat Jabatan (Lompat JAD). Berdasarkan data eligibilitas tahun 2026, terdapat sejumlah dosen di lingkungan UM Metro yang memiliki kualifikasi untuk melakukan lompat jenjang—misalnya dari Asisten Ahli langsung menuju Lektor Kepala, atau Lektor menuju Guru Besar—asalkan mampu memenuhi syarat publikasi yang jauh lebih prestisius dan kumulatif angka kredit yang mencukupi. “Peluang lompat jabatan ini adalah bentuk apresiasi bagi dosen yang memiliki produktivitas riset yang luar biasa. Namun, syarat yang harus dipenuhi memang lebih berat, terutama pada kualitas jurnal dan syarat tambahan lainnya,” ujar Dr. Rahmad dalam paparannya.

Melengkapi aspek regulasi, Puja Antika, M.Pd., memandu teknis integrasi data pada sistem SISTER dan pengisian Daftar Usulan Penilaian Angka Kredit (DUPAK). Beliau memastikan para calon Lektor Kepala dan Guru Besar dapat melakukan sinkronisasi data kinerja secara presisi untuk meminimalisir revisi di tingkat LLDIKTI maupun Nasional.

Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah nyata UM Metro dalam mencetak lebih banyak pakar dan profesor, guna memperkuat posisi universitas sebagai pusat keunggulan akademik yang profetik professional.

The post UM Metro Gelar Pendampingan JAD 2026 Menuju Lektor Kepala dan Guru Besar appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Penyerahan SK ini mencakup pengangkatan dosen kontrak di beberapa program studi, yakni:

1. Fifin Dwi Pratiwi, M.Pd. – Dosen Kontrak Program Studi S1 Bimbingan dan Konseling
2. Dr. Eko Ari Wijayanto, M.Pd. – Dosen Kontrak Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi
3. Ganang Fandrian, S.Ft., Ftr., M.Or. – Dosen Kontrak Program Studi S1 Fisioterapi
4. Azwar Na’im, S.Ftr., Ftr., M.K.M. – Dosen Kontrak Program Studi S1 Fisioterapi
5. Muhammad Faris Nuurudin, S.Ftr., Ftr., M.K.M., AIKO – Dosen Kontrak Program Studi D3 Fisioterapi

Rektor UM Metro, Dr. Nyoto Suseno, M.Si., dalam sambutannya menegaskan bahwa status dosen kontrak tersebut merupakan kontrak langsung dengan universitas, bukan dengan program studi, sebagai langkah strategis untuk menciptakan tata kelola SDM yang lebih efektif dan efisien.

“Para dosen kontrak ini adalah dosen Universitas Muhammadiyah Metro. Penempatan dapat disesuaikan dengan kebutuhan institusi, tanpa menghilangkan kompetensi dan minat masing-masing dosen,” tegasnya.

Rektor juga menyampaikan rencana pengembangan akademik ke depan, khususnya pada Program Studi Fisioterapi, termasuk dorongan untuk membuka Program Profesi Fisioterapi sebagai bentuk pemenuhan regulasi dan peningkatan layanan pendidikan. Selain itu, UM Metro juga terus mempersiapkan pengembangan program lanjutan, termasuk jenjang pascasarjana.

Lebih lanjut, Rektor menjelaskan bahwa status dosen kontrak merupakan tahapan awal dalam proses evaluasi kinerja, yang nantinya dapat dilanjutkan menuju pengusulan sebagai dosen tetap sesuai dengan ketentuan dan regulasi yang berlaku di UM Metro.

Sementara itu, Ketua Badan Pembina Harian (BPH) UM Metro, Dr. Mukhtar Hadi, M.Si., menekankan pentingnya integritas dan kompetensi sebagai dua pilar utama bagi dosen kontrak yang baru bergabung.

“Integritas yang berlandaskan nilai-nilai Islam merupakan hal yang paling utama. Selain itu, dosen juga harus terus meningkatkan kompetensi, karena dosen tidak hanya mengajar, tetapi juga meneliti dan melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan Catur Dharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah,” ujarnya.

Ia menambahkan bahwa status dosen kontrak menjadi bagian dari proses penilaian komitmen dan kinerja, yang pada waktunya dapat menjadi dasar peningkatan status kepegawaian di lingkungan UM Metro.

Melalui penyerahan SK ini, UM Metro berharap para dosen kontrak dapat segera beradaptasi, berkontribusi aktif dalam pengembangan akademik, serta mendukung visi universitas sebagai pusat keunggulan pendidikan yang profesional, modern, dan mencerahkan.

Reporter: Ammar Daniar Falah

Editor: Nas

The post UM Metro Serahkan SK Dosen Kontrak, Dorong Penguatan SDM dan Pengembangan Program Studi appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Senin, 29 Desember 2025, bertempat di Aula Lantai 3 Rektorat UMMAT, dan diikuti oleh seluruh calon asesor LSP P1 UMMAT dari berbagai program studi. Kegiatan ini merupakan tahapan penting dalam penguatan kapasitas serta penyamaan persepsi calon asesor sebelum terlibat langsung dalam pelaksanaan asesmen kompetensi.

Dalam kegiatan tersebut, Lukito Dwi Yuono memberikan penguatan materi yang mengacu pada Petunjuk Teknis Internalisasi Asesmen Kompetensi Tahun 2024 yang ditetapkan oleh BNSP. Materi yang disampaikan meliputi kebijakan asesmen kompetensi, kode etik asesor, pemahaman skema sertifikasi, serta mekanisme asesmen yang objektif, transparan, dan akuntabel.

Lukito menegaskan bahwa peran asesor sangat strategis dalam menjamin mutu sertifikasi kompetensi. Asesor dituntut tidak hanya memahami aspek teknis asesmen, tetapi juga menjunjung tinggi integritas, profesionalisme, dan kepatuhan terhadap standar yang ditetapkan BNSP.

“Proses asesmen harus dilaksanakan secara objektif dan bertanggung jawab agar hasil sertifikasi benar-benar mencerminkan kompetensi peserta. Asesor memiliki peran penting sebagai penjaga mutu dalam sistem sertifikasi profesi,” ujarnya.

Ketua LSP P1 UMMAT, Assoc. Prof. Dr. Junaidin, M.Pd, menyampaikan apresiasi atas kehadiran dan kontribusi Lukito Dwi Yuono sebagai Master Asesor BNSP. Menurutnya, kehadiran dosen UM Metro tersebut memberikan penguatan signifikan bagi calon asesor dalam memahami tugas, peran, dan tanggung jawab asesor sesuai standar nasional.

Melalui kegiatan ini, keikutsertaan Dosen UM Metro sebagai narasumber nasional menunjukkan kontribusi nyata UM Metro dalam pengembangan sumber daya manusia dan penguatan sistem sertifikasi kompetensi di tingkat perguruan tinggi. UM Metro terus mendorong dosen-dosennya untuk berperan aktif di tingkat nasional sebagai bagian dari komitmen dalam peningkatan mutu pendidikan dan daya saing lulusan.

The post Dosen UM Metro Jadi Narasumber Internalisasi Calon Asesor LSP P1 UMMAT appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Kegiatan mendirikan Bank Sampah dilaksanakan di Desa Rejoagung, dihadiri oleh perangkat desa, dosen pembimbing lapangan, perwakilan anggota PKK, serta masyarakat sekitar. Dalam kegiatan tersebut, tim mahasiswa melakukan sosialisasi pengelolaan sampah rumah tangga, pelatihan pemilahan sampah organik dan anorganik, serta simulasi pengelolaan Bank Sampah secara mandiri.

Ketua Tim Pengabdi, Dr. Ir Eva Rolia, M.T., M.KM., menyampaikan bahwa pendirian Bank Sampah merupakan upaya konkret mahasiswa UM Metro dalam mendukung program Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya pada aspek lingkungan hidup dan pemberdayaan perempuan.

“Bank Sampah ini bukan sekadar tempat menampung sampah, tetapi menjadi wadah edukasi dan pemberdayaan ekonomi bagi ibu-ibu PKK. Harapannya, masyarakat bisa lebih sadar pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekaligus mendapatkan nilai tambah dari pengelolaan sampah,” ujarnya.

Anggota tim mengabdi, Dr. Agus Sutanto, M.Si. dan Fajri Arif Wibawa, S.Pd., M.Pd. menyampaikan, menambahkan bahwa program ini sejalan dengan visi Universitas Muhammadiyah Metro sebagai kampus yang berkomitmen menghadirkan kebermanfaatan bagi masyarakat.

“Melalui kegiatan pengabdian seperti ini, mahasiswa tidak hanya belajar menerapkan ilmu, tetapi juga menjadi agen perubahan sosial yang menghadirkan solusi terhadap persoalan nyata di masyarakat,” jelasnya.

Sementara itu, Kepala Desa Rejoagung, Harmoho, S.H., menyampaikan apresiasi atas inisiatif mahasiswa UM Metro yang turut membantu desa dalam mengatasi persoalan sampah rumah tangga.

“Kami sangat berterima kasih kepada mahasiswa UM Metro. Bank Sampah ini akan kami kelola secara berkelanjutan bersama ibu-ibu PKK agar lingkungan tetap bersih dan masyarakat mendapatkan manfaat ekonomi,” ungkapnya.

Dengan berdirinya Bank Sampah Ibu-Ibu PKK Rejoagung, diharapkan kegiatan ini menjadi langkah awal menuju desa yang bersih, sehat, dan mandiri secara ekonomi. Tim Pengabdi Mahasiswa Berdampak UM Metro berkomitmen untuk terus mendampingi dan mengembangkan program ini agar dapat menjadi model pengelolaan lingkungan berbasis masyarakat di wilayah lainnya.

Inisiatif ini sekaligus menegaskan peran Universitas Muhammadiyah Metro sebagai “Kampus Berdampak” kampus yang tidak hanya unggul dalam akademik, tetapi juga hadir nyata memberi solusi bagi masyarakat dan lingkungan.

The post Wujud Kampus Berdampak, Tim Pengabdi Mahasiswa Berdampak UM Metro Dirikan Bank Sampah Ibu-Ibu PKK di Rejoagung appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Dengan dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi anggota KWT, program ini mengusung konsep Agro-Edu Wisata yang memungkinkan pengunjung tidak hanya belajar tentang pertanian organik, tetapi juga menikmati wisata edukasi yang memadukan pembelajaran dengan pengalaman langsung di kebun. Untuk menarik minat pengunjung, kebun ini ditata dengan lebih estetik menggunakan raised bed yang tidak hanya mempercantik tampilan kebun, tetapi juga memungkinkan pengunjung untuk berfoto selfie di lokasi yang menarik. Hal ini diharapkan dapat menambah daya tarik kebun sebagai destinasi wisata edukasi yang menyenangkan.

Selanjutnya, dilakukan pelatihan pembuatan Pupuk Organik Kompos sebagai bagian dari upaya meningkatkan kesadaran organik di kalangan anggota KWT Lestari. Didampingi langsung oleh penemu starter PUMAKKAL, yaitu Dr. Agus Sutanto M.Si, Pembuatan pupuk organik ini bertujuan untuk memperkenalkan cara pembuatan pupuk yang ramah lingkungan, serta menyediakan pupuk yang berkualitas untuk kebun organik KWT Lestari. Dengan menggunakan bahan-bahan organik yang ada di sekitar, seperti sampah organik dan dedaunan, program ini juga mendukung upaya pengelolaan limbah rumah tangga dan pertanian, serta mengurangi ketergantungan pada pupuk kimia.

Kegiatan selanjutnya adalah pelatihan pembuatan produk olahan berbahan dasar sayuran dari kebun KWT Lestari. Dengan tujuan untuk menciptakan produk yang lebih bernilai jual daripada hanya menjual sayuran segar, produk unggulan yang dihasilkan antara lain Cendol Bunga Telang, Kripik Talas, dan Keripik Bayam. Produk-produk ini tidak hanya berfokus pada keunikan dan manfaat kesehatan, tetapi juga menggunakan teknologi peniris minyak untuk mengurangi kadar minyak dan meningkatkan daya tahan produk, sehingga lebih tahan lama dan higienis.

Program ini juga mencakup pendampingan pemasaran yang meliputi pembuatan logo dan desain kemasan dengan kemasan zipper yang menarik serta mudah digunakan. Untuk memaksimalkan potensi pasar, pendampingan juga dilakukan dalam mengoptimalkan penjualan produk melalui toko online, memungkinkan produk KWT Lestari untuk menjangkau lebih banyak konsumen.

Tim pelaksana program ini terdiri dari kolaborasi antara Dr. M. Andiana Rosid S.E., M.M dan Jawoto Nusantoro S.E., M.Si dari UM Metro, serta Yuni Elmita Sari S.P., M.Si beserta lima mahasiswa dari kedua universitas tersebut. Kegiatan ini juga sejalan dengan tujuan Sustainable Development Goals (SDGs) yang dicanangkan oleh PBB, khususnya dalam hal pengentasan kemiskinan melalui penciptaan lapangan kerja, pertumbuhan ekonomi, dan pekerjaan yang layak. Program ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas hidup anggota KWT Lestari, memberikan peluang ekonomi baru, dan mendukung keberlanjutan lingkungan melalui praktik pertanian organik yang lebih efisien dan ramah lingkungan.

Selain mendukung SDGs, kegiatan ini juga sejalan dengan Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi, khususnya IKU 3 tentang dosen yang berkegiatan di luar kampus melalui pelatihan dan pendampingan kepada masyarakat, serta IKU 5 tentang hasil kerja dosen yang digunakan oleh masyarakat. Program ini memberikan bukti nyata bahwa UM Metro tidak hanya berperan dalam pendidikan, tetapi juga dalam memberikan kontribusi positif bagi masyarakat melalui penerapan ilmu yang dapat langsung dirasakan manfaatnya oleh masyarakat.

Dengan pelaksanaan program ini, diharapkan KWT Lestari tidak hanya menjadi pionir dalam pengembangan agro-edu wisata berbasis organik, tetapi juga dapat meningkatkan perekonomian lokal serta memberikan inspirasi bagi kelompok tani lainnya untuk mengembangkan usaha berbasis pertanian berkelanjutan.

The post Tim PkM UM Metro kembangkan KWT Lestari melalui diversifikasi Produk dan Usaha: Agro-Edu Wisata Kebun Organik KWT Lestari appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Acara ini berlangsung di aula SMKN 1 Gadingrejo. Kegiatan dihadiri oleh jajaran pimpinan sekolah, guru, serta perwakilan UM Metro yang hadir sebagai narasumber, yakni Kepala Humas UM Metro, Yasmika Baihaqi, M.Pd.BI., dan Ir. Lukito Dwi Yuono, S.T., M.T.

Kepala SMKN 1 Gadingrejo, Suratiman, S.Pd., M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas kehadiran UM Metro yang bersedia bermitra dalam mendukung penguatan kualitas pendidikan vokasi. Penandatanganan MoU dan MoA ini menjadi langkah awal kerja sama jangka panjang, khususnya dalam mendukung pengembangan kompetensi guru maupun siswa di bidang sertifikasi berbasis standar nasional.

Sementara itu, perwakilan UM Metro melalui Kepala Humas, Yasmika Baihaqi, menegaskan bahwa universitas berkomitmen untuk terus menjalin kolaborasi dengan sekolah-sekolah menengah, terutama SMK, dalam menyiapkan lulusan yang tidak hanya cakap secara akademik, tetapi juga memiliki keterampilan sesuai kebutuhan dunia kerja.

Selain penandatanganan kerja sama, agenda utama dalam kegiatan ini adalah Bimtek Mapping Skema Sertifikasi Vokasi yang bertujuan untuk:

1. Memetakan skema sertifikasi vokasi jenjang SMK.
2. Menyusun strategi implementasi pembelajaran berbasis CBT-CBA.
3. Memberikan penguatan bagi guru dalam menyesuaikan pembelajaran dengan standar sertifikasi industri.

Kolaborasi ini diharapkan dapat memperkuat hubungan antara perguruan tinggi dan sekolah menengah kejuruan, sekaligus mendukung program pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan vokasi di Indonesia. Dengan adanya kerja sama ini, SMKN 1 Gadingrejo bersama UM Metro optimis mampu mencetak generasi muda yang kompeten, siap bersaing di dunia industri, serta berkontribusi nyata dalam pembangunan daerah.

The post UM Metro Teken MoU dan MoA dengan SMKN 1 Gadingrejo, Dukung Implementasi Sertifikasi Vokasi SMK appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Tim PKM UM Metro yang diketuai Dr. Eri Prawati, S.T., M.T., bersama Yasmika Baihaqi, M.Pd.BI., dan Elmira Febri Darmayanti, S.E., M.A.B., juga melibatkan dua mahasiswa untuk mendampingi jalannya kegiatan. Mereka hadir tidak hanya sebagai fasilitator, tetapi juga sebagai pendamping masyarakat dalam mengembangkan potensi lokal yang dimiliki desa.

Kegiatan ini turut didukung Ketua Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) Gemati, Hamka, yang secara langsung mendampingi pelatihan. Kepala Desa Banjarrejo, Bambang Sutejo, menyambut baik inisiatif ini. Dalam sambutannya, ia menegaskan pentingnya sinergi antara perguruan tinggi dan masyarakat dalam menggerakkan sektor usaha kecil dan menengah di pedesaan.

Produk yang dihasilkan dari pelatihan ini diperkenalkan dengan merek “BARE”, singkatan dari Banjarrejo. Harapannya, brand tersebut bisa menjadi identitas kuliner khas desa yang membedakan produk lokal dengan daerah lain. Dodol jahe dipilih karena bahan bakunya mudah diperoleh di sekitar Banjarrejo, sementara sambal cumi kemasan dinilai memiliki potensi pasar yang luas.

“Semua produk yang dibuat ibu-ibu nantinya akan kami bantu pasarkan secara luas dan masif melalui aplikasi e-commerce yang sedang dalam tahap pengembangan. Kami berharap produk ini bisa menembus pasar digital sekaligus menjadi ikon kuliner khas Banjarrejo,” ujar Kepala Desa Bambang Sutejo.

Tidak hanya memberikan pelatihan, tim PKM UM Metro juga menyerahkan satu unit gerobak dagang kepada pelaku UMKM desa sebagai bentuk dukungan terhadap pemasaran produk. Langkah ini diharapkan mampu membuka akses yang lebih besar bagi masyarakat untuk menjual produknya, baik secara offline melalui gerobak maupun online lewat platform e-commerce.

Dr. Eri Prawati menambahkan, kegiatan ini merupakan bentuk komitmen perguruan tinggi dalam menjalankan misi tridarma, khususnya pengabdian kepada masyarakat. “Kami ingin UMKM Banjarrejo tidak hanya bertahan, tetapi juga berkembang dengan produk yang berdaya saing. Dengan pendampingan berkelanjutan, kami yakin produk BARE bisa dikenal lebih luas,” ujarnya.

Pelatihan ini menjadi awal dari rangkaian program pendampingan yang direncanakan tim PKM UM Metro. Ke depan, masyarakat Banjarrejo akan terus diberi pembinaan, mulai dari pengemasan produk, pemasaran digital, hingga manajemen usaha. Dengan langkah terukur tersebut, diharapkan produk-produk lokal Banjarrejo dapat mengangkat perekonomian warga sekaligus memperkuat identitas desa sebagai sentra kuliner khas Lampung Timur.

The post Tim PKM UM Metro Gandeng Masyarakat Banjarrejo Dorong UMKM Lewat Pelatihan Dodol dan Sambal Kemasan appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Acara resmi dimulai pukul 13.30 WIB dengan rangkaian kegiatan yang terstruktur. Ketua LPPM UM Metro, Dr. Satrio Budi Wibowo, M.A., menyampaikan laporan kegiatan OPR penelitian dan PKM, dilanjutkan dengan kebijakan pendanaan dari Rektor UM Metro, Dr. Nyoto Suseno, M.Si. Setelah itu, arahan dari pimpinan universitas memberikan motivasi sekaligus penguatan peran dosen dalam penelitian dan pengabdian.

Sebanyak 28 judul penelitian dan 5 judul program pengabdian masyarakat berhasil lolos seleksi untuk mendapatkan pendanaan melalui DIPA LPPM UM Metro. Judul penelitian tersebut mencakup beragam bidang, mulai dari inovasi pembelajaran, pengembangan teknologi, kesehatan, hingga kajian sosial dan keagamaan. Sementara itu, program PKM berfokus pada pemberdayaan masyarakat, penguatan karakter, hingga pelatihan kemandirian ekonomi.

Prosesi penandatanganan kontrak dilakukan secara bertahap, dimulai antara Rektor UM Metro dengan Ketua LPPM, lalu dilanjutkan dengan penandatanganan bersama para peneliti dan pengabdi terpilih. Momen ini ditutup dengan sesi foto bersama sebagai bentuk komitmen kolektif dalam mengimplementasikan hasil penelitian dan pengabdian bagi kemajuan ilmu pengetahuan dan kesejahteraan masyarakat.

Dengan terselenggaranya kegiatan ini, UM Metro kembali menegaskan komitmennya sebagai perguruan tinggi yang mendukung penuh riset dan pengabdian. Melalui dukungan pendanaan OPR, diharapkan para dosen dapat menghasilkan karya penelitian inovatif sekaligus memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat, sejalan dengan visi universitas dalam mencetak insan akademik yang unggul dan bermanfaat.

The post UM Metro Gelar Penandatanganan Kontrak OPR Penelitian dan PKM T.A. 2025/2026 appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Program PkM ini diketuai Dr. Rahmad Bustanul Anwar, M.Pd., Dosen Pendidikan Matematika berkolaborasi dengan Dr. Dwi Rahmawati, M.Pd., Dosen Pendidikan Matematika, dan Mustika, M.Kom., Dosen Ilmu Komputer. Kolaborasi bidang ilmu pendidikan matematika dan ilmu komputer ini penting dalam rangka membantu sekolah mewujudkan pemanfaatan teknologi dalam deep learning. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru agar lebih adaptif terhadap transformasi pendidikan berbasis teknologi, sekaligus mendorong terciptanya proses pembelajaran yang lebih interaktif, kreatif, dan relevan dengan kebutuhan generasi digital saat ini sehingga tercipta pembelajaran yang bermakna.

Melalui sesi pelatihan dan pendampingan, para guru diperkenalkan pada konsep dasar deep learning, aplikasi praktis dalam bidang pendidikan, hingga strategi penerapan dalam pembuatan sumber belajar digital. Kegiatan ini tidak hanya memperkaya wawasan guru tentang teknologi terbaru, tetapi juga memperkuat keterampilan mereka dalam memanfaatkan perangkat digital untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.

Ketua Majelis Pendidikan Dasar, Menengah dan Pendidikan Non Formal Pimpinan Cabang Muhammadiyah Sekampung Udik, yang diwakili Bapak Darsah, S.Pd. memberikan apresiasi kegiatan ini. Beliau menyampaikan kegiatan ini memberikan kontribusi positif memperkaya pengalaman guru dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran. Hal senada juga disampaikan Yudi Hermanto, S.Pd., Selaku Kepala Sekolah SMP Muhamamdiyah 1 Sekampung Udik bahwa kegiatan ini memberikan penguatan kompetensi guru dalam membuat dan menerapkan sumber belajar berbasis teknologi. Selain itu Yudi juga mengatakan

“Kegiatan ini merupakan salah satu wujud Kerjasama yang berkelanjutan antara UM Metro dengan SMP Muhammadiyah 1 Sekampung Udik. Terimakasih UM Metro telah bersinergi dalam pengembangan kompetensi guru di Amal Usaha Muhammadiyah”.

Ketua tim pengabdi menyampaikan peran UM Metro dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui kegiatan pengabdian Masyarakat. Ketua Tim menyampaikan bahwa “Kegiatan ini merupakan bagian dari dharma Perguruan Tinggi yaitu berkontribusi langsung kepada Masyarakat dalam peningkatan kualitas pendidikan melalui peningkatan kompetensi Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) guru, yaitu kemampuan mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan konten.

Dengan adanya penguatan literasi digital ini, guru diharapkan mampu mengintegrasikan teknologi kecerdasan buatan ke dalam praktik mengajar, sehingga dapat mendukung terciptanya pembelajaran modern yang lebih bermakna dan sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka serta kebutuhan abad ke-21. (D.Rahmawati)

The post Penguatan Literasi Digital: Guru SMP Dilatih Kuasai Deep Learning untuk Pembelajaran Modern appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.