Kegiatan selanjutnya praktik menjadi Tour Guide yang di pandu oleh Dimas Setiawan, S.Pd selaku Tour Guide Rumah Informasi Sejarah Dokterswoning. Menurut Pemandu Dimas Setiawan, antusias dari Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah sangat tinggi saat mempraktikkan menjadi Tour Guide, harapannya mereka nantinya bisa menjadi Tour Guide sesungguhnya.

Senada yang di sampaikan oleh Kaprodi Pendidikan Sejarah UM Metro, Bapak Dr. Johan Setiawan, M.Pd, kegiatan Pelatihan Tour Guide, merupakan kegiatan yang bertujuan mewujudkan Profil Lulusan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah, yaitu menjadi Historiopreneurship. Mahasiswa program studi pendidikan sejarah tidak hanya di siapkan menjadi calon pendidik, namun lebih luas lagi. Bisa menjadi Peneliti Muda Pendidikan Sejarah dan bisa menjadi Historiopreneurship.

The post Pelatihan Tour Guide (LokaKarya Pencapaian profil Lulusan Mahasiswa) Prodi Pendidikan Sejarah tahun 2025 appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Pertemuan pertama dilaksanakan Kongres P3SI yang dimana dilakukan pemilihan Ketua Umum P3SI yang baru, dan terpilih Ketua Umum Prof Bahri dan Sekjen Dr. Tsabit.

Hari selanjutnya diadakan seminar nasional yang dibuka secara resmi oleh Rektor UNJ, Prof. Komarudin, yang dalam sambutannya menekankan urgensi menjadikan pendidikan sejarah sebagai ruang dialektika kritis dan sarana membangun karakter kebangsaan.

“Fakta kehidupanlah yang harus menjadi sejarah sesungguhnya bagi kita. Kita tidak hanya berperang dalam tulisan, tetapi juga dalam kenyataan kehidupan,” tegas Prof. Komarudin.

Rektor juga menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya seminar yang berlangsung kondusif. Ia menekankan pentingnya merawat semangat akademik dan pelayanan prima sebagai wujud komitmen UNJ dalam mendukung dunia pendidikan.

Sementara itu Ketua Umum P3SI periode 2025–2029, Prof. Bahri, dalam sambutannya menyampaikan rasa terima kasih kepada UNJ atas komitmennya dalam mendukung agenda nasional pendidikan sejarah. Ia menggarisbawahi peran aktif UNJ dalam pendirian P3SI dan konsistensi kontribusinya hingga saat ini.

“UNJ memiliki peran besar dalam pembentukan dan perkembangan P3SI. Universitas Negeri Jakarta salah satu universitas yang memiliki kontribusi yang cukup besar atas perkembangan P3SI. Seminar ini sangat relevan untuk menjawab tantangan zaman yang kompleks,” ujar Prof. Bahri.

Seminar ini menghadirkan keynote speaker, Menteri Kebudayaan Republik Indonesia, Fadli Zon, secara daring melalui Zoom. Pada kesempatan ini, Fadli Zon mengangkat urgensi penulisan sejarah Indonesia secara autentik dan nasionalistik. Menurutnya, sejarah bukan sekadar kisah masa lalu, melainkan fondasi moral dan arah bangsa ke depan.

“Menulis sejarah bukan hanya kerja akademik, tapi kerja kebangsaan. Kita harus menulis sejarah kita sendiri, dengan cara kita sendiri, dan demi masa depan kita sendiri,” ungkap Fadli.

Ia menyoroti kekosongan narasi sejarah Indonesia modern, khususnya sejak era reformasi, serta perlunya pembaruan historiografi nasional yang berpijak pada kepentingan bangsa, bukan pada narasi kolonial. Fadli juga menekankan pentingnya menjadikan sejarah sebagai pelajaran wajib dan strategis di sekolah, sebagaimana praktik di banyak negara maju.

“Di Amerika Serikat, saya tidak bisa lulus tanpa lulus pelajaran US History. Sejarah Indonesia juga harus menjadi syarat utama pembentukan jati diri siswa kita,” tegasnya.

Acara kemudian dilanjutkan dengan sesi pemaparan materi yang menghadirkan tiga narasumber utama, yaitu: Prof. Singgih Tri Sulistiyono, Hamdan Tri Atmaja dan Sumardiansyah Perdana, yang masing-masing menyampaikan pandangan kritis dan solusi strategis bagi masa depan pendidikan sejarah.

Hasil dari Kongres dan Seminar Nasional berguna untuk membina kerjasama internal antar prodi Pendidikan Sejarah se-Indonesia. Terutama dalam hal pendidikan, penelitian dan pengabdian. Selain itu kerjasama dengan pihak pemerintah dalam berbagai kegiatan berkaitan dengan pendidikan sejarah. Peninjauan kurikulum pendidikan sejarah di perguruan tinggi.

The post Kaprodi Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro Hadiri Kongres Perkumpulan Prodi Pendidikan Sejarah se-Indonesia (P3SI) tahun 2025 appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Kegiatan ini merupakan momentum penutup dari berbagai lomba dan aktivitas edukatif yang telah digelar, seperti, Olimpiade Sejarah, Rangking 1, Lomba Karya Tulis Ilmiah tingkat SMA dan Mahasiswa, Lomba Video Kreatif, serta Poster Kreatif. Acara penutupan berlangsung semarak dan khidmat, dihadiri oleh jajaran sivitas akademika, tamu undangan, dan para peserta yang telah mengikuti seluruh rangkaian kegiatan.

Acara diawali dengan laporan pertanggungjawaban dari Asna Rahmawati, selaku Ketua Pelaksana. Dalam laporannya, Asna menyampaikan bahwa Pekan Sejarah VI merupakan hasil kerja kolaboratif dari mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah yang tidak hanya menunjukkan semangat akademik, tetapi juga kekuatan manajerial mahasiswa dalam mengelola kegiatan berskala fakultas.

“Kami bersyukur seluruh rangkaian lomba berjalan lancar, dengan total puluhan peserta dari berbagai latar belakang pelajar dan mahasiswa. Ini bukan hanya soal menang atau kalah, tetapi ruang belajar yang sesungguhnya, tempat kita menguji daya pikir, kreativitas, dan kerja tim,” ujarnya.

Fawas Deogratias, Ketua Umum HIMAS, juga menekankan bahwa Pekan Sejarah merupakan bagian dari komitmen HIMAS untuk menjaga semangat historis di tengah derasnya arus disrupsi digital.

“Kami percaya bahwa sejarah tidak pernah menjadi cerita masa lalu yang usang, melainkan fondasi berpikir dan bertindak hari ini. Melalui Pekan Sejarah, kami berupaya membungkus nilai-nilai sejarah dengan pendekatan kreatif agar lebih dekat dengan generasi muda,” ujar Fawas.

Bapak Dr. Johan Setiawan, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah, dalam sambutannya menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan wujud nyata mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu yang dipelajari di dalam kelas.

“Saya melihat bahwa mahasiswa sejarah kita tidak hanya belajar teori di kelas, tetapi juga terjun mengelola acara, berjejaring, memimpin tim, dan menciptakan platform yang produktif. Ini adalah wujud pembelajaran historis dalam praktik,” ungkapnya.

Acara kemudian ditutup secara resmi oleh Amirudin Latif, M.Pd., Wakil Dekan I FKIP, yang memberikan apresiasi tinggi terhadap keberhasilan HIMAS dan panitia.

“Apa yang dilakukan HIMAS adalah bentuk perwujudan dari kampus merdeka, di mana mahasiswa diberi ruang untuk berkreasi dan mengasah kepemimpinannya. FKIP akan selalu mendorong kegiatan-kegiatan semacam ini karena sejalan dengan visi kita,” tegasnya.
Dengan resmi, beliau menutup Pekan Sejarah VI dengan penuh harap agar kegiatan serupa terus berlanjut di tahun-tahun mendatang.

Puncak kegiatan ini juga dihadiri oleh perwakilan Pimpinan Komisariat IMM FKIP, seluruh HMPS se-UM Metro, UKM se-UM Metro, para dosen Pendidikan Sejarah, serta para mahasiswa dari berbagai program studi, menandai kuatnya sinergi antar unsur kampus dalam mendukung kegiatan kemahasiswaan yang edukatif dan kolaboratif.

Sebagai bagian penutup, diadakan Seminar Kesejarahan yang menghadirkan Kian Amboro, M.Pd., seorang Tim Ahli Cagar Budaya Kabupaten Lampung Timur. Dalam pemaparannya berjudul “Inklusivitas Pendidikan Sejarah di Masa Depan”, ia menekankan pentingnya menjadikan sejarah sebagai ilmu yang terbuka dan partisipatif.

“Inklusivitas dalam pendidikan sejarah bukan hanya soal siapa yang mengajar dan siapa yang belajar, tetapi bagaimana kita membuka ruang partisipasi publik, komunitas lokal, bahkan generasi muda dalam merekam, menarasikan, dan mewariskan sejarahnya sendiri,” ungkapnya.

“Artinya disni jelas Pendidikan sejarah tidak boleh eksklusif hanya di ruang kelas dan hanya dikuasai oleh akademisi, tetapi harus menjadi ruang bersama bagi masyarakat untuk merefleksikan identitas dan pengalaman kolektif mereka,” Tegasnya.

The post Pekan Sejarah VI tahun 2025, Wujud Pembelajaran Historis dalam Praktik – Kaprodi Pendidikan Sejarah UM Metro appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Kegiatan selanjutnya praktik menjadi Tour Guide yang di pandu oleh Dimas Setiawan, selaku Tour Guide Rumah Informasi Sejarah Dokterswoning. Menurut Pemandu Dimas Setiawan, antusias dari Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah sangat tinggi saat mempraktikkan menjadi Tour Guide, harapannya mereka nantinya bisa menjadi Tour Guide sesungguhnya.

Senada yang di sampaikan oleh Kaprodi Pendidikan Sejarah UM Metro, Bapak Dr. Johan Setiawan, M.Pd, kegiatan Pelatihan Tour Guide, merupakan kegiatan yang bertujuan mewujudkan Profil Lulusan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah, yaitu menjadi Praktisi Wisaja Kesejarahan (Historiopreneurship). Mahasiswa program studi pendidikan sejarah tidak hanya di siapkan menjadi calon pendidik, namun lebih luas lagi. Bisa menjadi Peneliti Muda Pendidikan Sejarah dan bisa menjadi Historiopreneurship.

The post Prodi Pendidikan Sejarah Laksanakan Pelatihan Tour Guide (LokaKarya Pencapaian profil Lulusan Mahasiswa) appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

“untuk menjadi sarjana yang terampil, tidak ada salahnya kita belajar jurnalistik, bukan semata-mata agar menjadi wartawan, tetapi ide, gagasan dan pemikiran kita perlu kita tuangkan dalam tulisan dan bahasa jurnalistik yang biasanya lebih populer dan tidak membosankan,” kata Kuswono ketua program studi sejarah dalam sambutanya di acara workshop jurnalistik tersebut.

Mengingat pentingnya kemampuan jurnalistik tersebut Kuswono menambahkan “Indonesia merdeka juga tidak lepas dari tulisan,” imbuhnya.

Acara tersebut dilakasanakan dengan tetap mematuhi protokol covid 19, dimana para peserta tetap menjaga jarak, mencuci tangan dengan handsanitaizer dan mengenakan masker.

Peserta yang terlibat diantaranya mahasiswa sejarah angkatan 2020 sebanyak 12 orang, 2019 sebanyak 9 orang dan 2017 sebanyak 3 orang.

“Walaupun terkesan internal akan tetapi ini semua sesuai dengan visi HIMAS yaitu menciptakan generasi baru yang berkualitas, dan mampu bersaing di tingkat univeritas, nasional bahkan dunia hal itu sejalan dengan tujuan HIMAS,” ungkap Felix ketua pelaksana Workshoop.

Felix juga berharap, dengan acara tersebut seluruh Mahasiswa di HIMAS mendapatkan kemapuan jurnalistik dan dapat menjadi penulis yang baik karena dalam menulis itu harus menggunakan hati maka dari itu menulis adalah hal yang sangat urgen karena di era digital sekarang kita harus memaksimalkan media yang ada.

Kontributor: Utara Setia N (Mahasiswa Pendidikan Sejarah UM Metro)

Editor: Barnas

(https://yuspasd.com)

The post Tingkatkan Kemampuan Kader, Himas Adakan Workshop Jurnalistik Dasar appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.