Workshop menghadirkan sejumlah narasumber dari Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Metro sebagai bentuk kolaborasi antara lembaga pendidikan dasar dan perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan mutu sumber daya manusia di bidang pendidikan. Kehadiran para akademisi tersebut merupakan tindak lanjut dari permohonan pemateri yang diajukan oleh SD Muhammadiyah Buya Hamka Metro dan mendapat dukungan dari Direktur Program Pascasarjana UM Metro melalui surat tugas resmi.

Adapun narasumber yang terlibat dalam kegiatan ini yaitu Prof. Dr. Ihsan Dacholfany, M.Ed., Dr. Siti Nurlaila, M.Psi., Psikolog, serta Dr. Joni Wuryanto, M.Pd. Ketiganya menyampaikan materi sesuai bidang keahlian masing-masing guna memperkuat kapasitas guru dalam menghadapi berbagai tantangan pendidikan di era yang terus berkembang.

Pada sesi pertama, Dr. Siti Nurlaila, M.Psi., Psikolog memberikan penguatan terkait strategi mengenali dan menangani peserta didik dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) secara tepat dan efektif. Materi ini memberikan pemahaman kepada guru mengenai karakteristik anak dengan ADHD sekaligus pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan sesuai kebutuhan peserta didik.

Selanjutnya, Dr. Joni Wuryanto, M.Pd. bersama Prof. Dr. Ihsan Dacholfany, M.Ed. menyampaikan materi tentang Strategi Penyusunan Perangkat Pembelajaran dengan Pendekatan Deep Learning. Dalam pemaparannya, kedua narasumber menekankan pentingnya perencanaan pembelajaran yang berorientasi pada pemahaman mendalam, pengembangan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, serta keterampilan pemecahan masalah sebagai bekal peserta didik menghadapi tantangan masa depan.

Kepala SD Muhammadiyah Buya Hamka Metro menyampaikan bahwa workshop ini merupakan langkah strategis dalam membangun budaya belajar yang berkelanjutan bagi para guru sekaligus memperkuat kualitas pendidikan yang unggul dan berkarakter. Melalui kolaborasi dengan Program Pascasarjana UM Metro, para pendidik diharapkan mampu mengimplementasikan berbagai inovasi pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik.

Kegiatan berlangsung dengan antusias dan diikuti oleh seluruh guru serta tenaga kependidikan SD Muhammadiyah Buya Hamka Metro. Para peserta aktif berdiskusi, berbagi pengalaman, serta mengikuti berbagai praktik yang diberikan oleh narasumber selama workshop berlangsung.

Melalui kegiatan ini, SD Muhammadiyah Buya Hamka Metro terus menunjukkan komitmennya dalam mewujudkan sekolah Muhammadiyah yang unggul, berkemajuan, dan adaptif terhadap dinamika dunia pendidikan. Semangat “Ignite The Future” yang diusung dalam workshop tidak hanya menjadi tema kegiatan, tetapi juga menjadi inspirasi bersama untuk terus menghadirkan inovasi dan transformasi pendidikan dalam membentuk generasi masa depan yang berkarakter, unggul, dan berdaya saing.

The post Akademisi Pascasarjana UM Metro Berikan Penguatan Deep Learning dan Penanganan ADHD bagi Guru SDMu HAMKA appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.

Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen bersama dalam mendukung visi “Kota Metro Berpendidikan, Sehat, Sejahtera, dan Berbudaya.” Roadshow menghadirkan narasumber dari bidang psikologi dan hukum guna memberikan pemahaman komprehensif kepada remaja terkait kesiapan pernikahan dan perlindungan hukum.

Penguatan Karakter Emosional dan Spiritual

Dalam sesi psikologi bertema “Penguatan Karakter Emosional dan Spiritual dalam Pendidikan Pra-Nikah sebagai Upaya Mewujudkan Generasi Emas,” Dr. Siti Nurlaila menekankan bahwa pernikahan bukanlah perlombaan jangka pendek, melainkan perjalanan panjang yang membutuhkan kesiapan mental dan kematangan emosional.

Ia menjelaskan fenomena “The Limbic Gap” berdasarkan kajian perkembangan remaja, yakni kondisi ketika pusat emosi (amygdala) telah berkembang aktif, sementara pusat pengendali logika dan pengambilan keputusan (prefrontal cortex) belum sepenuhnya matang hingga usia sekitar 25 tahun.

“Inilah alasan mengapa remaja seringkali mengambil keputusan secara impulsif. Tanpa penguatan karakter, risiko pernikahan dini menjadi lebih tinggi,” jelasnya.

Dalam psikoedukasi tersebut, Dr. Siti menekankan dua pilar utama pembentukan kesiapan pra-nikah, yakni Kecerdasan Emosional (EQ) dan Kecerdasan Spiritual (SQ). Remaja diajak untuk memiliki kesadaran diri, kemampuan regulasi emosi, serta kedekatan spiritual sebagai landasan dalam mengambil keputusan hidup.

Perspektif Hukum: Dispensasi Kawin sebagai Upaya Terakhir

Pada sesi hukum, materi disampaikan oleh Ariza Umami, S.H., M.H., yang menguraikan tentang dispensasi kawin sebagai mekanisme hukum pengecualian terhadap batas usia minimum perkawinan.

Ia menegaskan bahwa dispensasi kawin harus ditempatkan sebagai instrumen perlindungan terakhir (last resort) dan diputuskan melalui pertimbangan hakim dengan mengedepankan prinsip the best interests of the child. Hal ini penting agar kebijakan tersebut tidak justru melegitimasi praktik perkawinan anak yang berpotensi mengancam hak atas pendidikan, kesehatan, dan tumbuh kembang optimal.

Dukungan terhadap Metro Bebas Pernikahan Anak

Kegiatan ini juga menyoroti dampak pernikahan dini terhadap risiko stunting serta kesiapan psikologis dan sosial remaja. Melalui edukasi berkelanjutan, diharapkan kesadaran pelajar semakin meningkat untuk mempersiapkan masa depan melalui pendidikan dan pengembangan kapasitas diri.

Roadshow ini menjadi bagian dari upaya bersama mendorong penurunan angka pernikahan anak di Kota Metro, sekaligus memperkuat literasi pra-nikah sebagai investasi jangka panjang bagi generasi muda.

Di akhir kegiatan, Dr. Siti mengajak para siswa untuk memprioritaskan pengembangan diri.

“Investasi terbaik saat ini bukanlah mencari pasangan hidup, melainkan berinvestasi pada kapasitas diri sendiri,” pungkasnya di hadapan para peserta.

Kontributor: Tim Dosen
Editor: Nas/Humas

The post Dosen UM Metro Bersama Majelis Hukum dan HAM PDA Kota Metro Gelar Roadshow Pendidikan Pra-Nikah bagi Pelajar SMA appeared first on Universitas Muhammadiyah Metro.